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将“大足石刻”编入教科书

时间:2020-05-27 09:07:46来源:公民报

  “大足石刻很多造像蕴含着中华民族‘慈、善、孝、义、廉’等传统价值理念,十分民族化、生活化,其劝人要心存敬畏、戒恶从善、感恩尽孝、持勤精进等内容显得尤为突出,彰显了民族优秀文化的无穷生命力,充分体现了社会主义核心价值观。”全国人大代表、重庆市大足区委书记于会文建议将大足石刻编入国家统编教材。

  大足石刻是重庆市大足区境内摩崖造像的总称,是人类石窟艺术史上最后的丰碑。大足石刻充分汲取了前期各时代造像艺术的优长,在艺术形式和风格方面,充分展现了中华民族自身的审美意识和独特的地域文化。

  于会文表示,大足石刻是继敦煌莫高窟之后第二个被列入《世界遗产名录》的中国石窟。在中国历史教科书中,敦煌莫高窟在七年级下册盛唐气象章节做了介绍,云冈石窟和龙门石窟在七年级上册南北朝科技与文化章节做了介绍。青少年通过历史教科书,对敦煌、云冈、龙门等石窟有了一定的了解,但大足石刻在世界石窟中的地位和价值大多数人却并不知道。

  加强青少年中华优秀传统文化教育,是当前青少年教育的一个重要课题,具有十分重要的意义。它有利于增强青少年的民族认同感,坚定其文化自信,提高其文化素养,从而树立起科学的世界观、人生观、价值观。

  为此,于会文建议,将大足石刻以文字和图片的形式编入国家统一发行的历史教材,在两宋文化章节进行介绍;将大足石刻蕴含的“慈、善、孝、义、廉”等内容逐步编入语文、道德与法治等学科教材之中,为培养青少年健全的人格、高尚的品德,培育社会主义核心价值观做出积极贡献。(见习记者 成鑫)


  


责任编辑:常畅 周晏如